叙事空间 | 环境设计专业《从概念到形式》专题作业04成果汇报
作者:创意设计学院发布时间:2025.01.12在本学期,深圳技术大学创意设计学院《从概念到形式》课程专题作业04中,2023级环境设计专业的学生围绕“叙事空间(The Narrative Space)”这一主题,经过深入研究和全面探索,最终成功创作了42件兼具想象力与创造力的优秀设计作品。
Image credit: Cognitive Dwelling by Paul Maich
在“从概念到形式”课程中,专题作业04“叙事空间(The Narrative Space)”扮演着至关重要的作用。此作业的核心目的在于引导学生深入探索空间设计与电影叙事结构之间的内在联系。具体而言,学生需运用课堂中所教授的关于空间处理和组织的方法,结合光线、景观视野、声音等多种元素,重新审视并拓展空间设计的潜在可能性。
在此过程中,学生不仅需要关注空间的形式与美感,更需深入理解空间如何有效地讲述故事、传达情感和体验。作业要求学生深入理解电影叙事结构,并将其巧妙融入场地设计中,学习如何运用空间元素叙述故事,巧妙设置冲突与高潮,精准控制叙事节奏,从而创造出引人入胜的空间体验。
学生优秀作品
关开元 《布达佩斯大饭店》
《布达佩斯大饭店》以其精湛的笔触,细腻描绘了20世纪30至60年代的时代风貌。影片中,古斯塔夫与穆斯塔法共进晚餐盛宴,共同见证了饭店的辉煌历程及坚定不移的忠诚精神。随着D夫人遗嘱引发的波澜,古斯塔夫不幸陷入困境,而穆斯塔法则与阿加莎携手合作,巧妙策划,成功协助其摆脱困境。穆斯塔法的回忆不仅深刻反映了个人情感的跌宕起伏,也映射出欧洲历史的沧桑巨变。
本方案旨在重构与转译电影《布达佩斯大饭店》的叙事手法。该电影以小说化的叙事方式呈现,并采用嵌套式结构进行组织。全片共分为五个章节,导演巧妙地运用风格鲜明的镜头语言来推进叙事。通过对影片的分析,提取了以下关键元素:对称式镜头、框景镜头以及视觉延伸手法,这些元素将被应用于建筑构成中。根据剧情发展,建筑被划分为五个区块,由四个主体部分与屋顶平台组成。希望创造出与电影相似的渐进式体验,并确保整体设计在首尾部分实现呼应
余嘉嘉 《梦》
《梦》是黑泽明1990年的电影,由八个短篇故事组成,反映他对生命、死亡、自然和人类情感的思考。每个故事的主题都深入探讨人与自然、战争和技术进步等问题。
本作品专注于探究电影中所蕴含的哲学原理及人生体悟,旨在引发对人类生存状态的深刻反思,并展现导演个人心路历程的抒发。特别是在其晚年作品中,导演深刻表达了对于生命脆弱性的认知以及对未来不确定性的忧虑。
空间以螺旋上升的形式呈现,按照时间顺序引领观众穿越梦境般的场景,从童年的探索精神到老年对生命终点的领悟与超脱。这一空间不仅展现了电影空间转换的巧妙构思与深刻思考,还深入探讨了黑泽明导演独特的人生哲学。从破碎至完整,空间通过建筑语言的运用,向观众传递了发现与感悟的思想内涵与情感体验。
何雨睿 《惊情四百年 DRACULA》
以空间设计为载体,演绎影片《惊情四百年》的线性叙事脉络。故事的尾声,既是德古拉陨落的瞬间,亦是跨越世纪的爱恋,在神祇的宽恕下获得新生,与四百年前伊丽莎白消逝的场景交相辉映,前世今生,在这一刻凝固成永恒。
本设计巧妙融合迷宫元素,构建了一个展现电影前世今生轮回的视觉叙事体系。中心拱门、十字架与旋转阶梯的巧妙结合,深刻体现了神圣与轮回的象征意义。草坪迷宫设计,隐喻Lucy的幽暗过往与曲折的“寻找”“爱”之旅。旋转楼梯的设计,鲜明地传达了轮回的意象,完美诠释了终极轮回的深刻内涵。位于二层的孔洞设计,透射神圣光芒至一层,营造出庄严肃穆的氛围。一层中心下沉的设计,隐喻地暗示了主人公的最终归宿。
周敏 《赎罪 Atonement》
“归来,归我身旁”,《赎罪》电影中的塔利斯家族,年仅13岁的布里奥妮,因一时误判,酿成了家族悲剧,致使两心相悦之人天各一方。岁月流转,布里奥妮逐渐觉醒,踏上了赎罪之旅,力图挽回往昔之错。
作品以圆与方的对立与拉扯,隐喻内心的挣扎与矛盾,圆亦象征着封闭的庄园生涯。这一波澜壮阔的赎罪故事,引领读者深思人性的多面与战争的残酷。长长的黑暗楼梯道,十字架漏光其间,预示了布里奥妮漫长的忏悔之路。而忏悔道外的空间,起点各异的楼梯,却共同指向同一平面,寓意真实与虚幻交织的叙事艺术。
洪仪 《哈利·波特与魔法石》
在电影《哈利波特》的学术研究中,其显著特点之一在于逆向叙事技巧的精湛运用。通过对电影独特叙事结构的深入分析,我们能够理解其空间转换的精妙构思。进一步提炼电影的核心要素,可以将其归纳为五大核心事件,并通过圆形图示的形式,直观展现观众空间感知的动态变化。具体而言,哈利在姨妈家时所感受到的是沉重的“压迫氛围”,而在与罗恩及赫敏相处时,则沉浸在“包裹式”的温馨情感之中……这种逆向叙事手法,在空间路径上实现了双向拓展,与情节空间形成了巧妙的融合,构建出一种以压迫性入口为标志,各具特色的圆弧形下沉式空间轨迹。
刘怡君 《千年女优》
《千年女优》是一部电影杰作,以独特叙事手法探索人生追寻与记忆的交织。影片以地震为序幕,千代子化身学子,偶遇“钥匙君”,引领她步入演艺辉煌殿堂。然而,荣耀背后,她选择淡出,继续追寻内心深处的未竟梦想。
本作品以独特叙事、丰富空间转译和深刻主题思想,为观众呈现关于人生、梦想与记忆的视觉盛宴。
千代子的言辞如钥,引领观众穿梭现实与回忆的迷雾,共赴未知世界的探索之旅。地震的撼动,让立花与千代子的世界变得朦胧,满载着不确定的迷雾与无尽的期盼。
立花与千代子的对话,宛如一条回忆的纽带,紧紧相连。千代子无尽地追寻,踏着旋转上升的楼梯,每登一层,便离答案更近一步。
“钥匙君”虽未现身,却以其无形的力量,坚定地指引着千代子的步伐。影片尾声,楼梯回旋不息,仿佛在诉说着新的攀登即将启程,永无止境。
唐盈《去年在马里昂巴德》
《去年在马里昂巴德》的迷离剧情,于一座巴洛克韵味浓厚的度假酒店缓缓铺陈。神秘男子X坚称自己与贵妇A曾在一年前在此地相遇共约定重逢,而A对此毫无印象。随着X不断回忆并描述两人过去的种种细节,A的记忆开始动摇。最终,在X的诱导下,A似乎相信了这段记忆,并决定随X离开。
作品设计灵感源于《去年在马里昂巴德》中扑朔迷离的叙事。两层架构,多个入口如电影中模糊的情节线索,引人踏入神秘之境。交错空间恰似影片中不确定的回忆,激发怀疑情绪。神秘梯子连接着未知,二楼的颠倒空间打破常规认知,如同电影里错乱的时空。长廊的透视差异,扰乱对空间的判断,镜子空间更像电影中虚幻与现实的交融,让人在其中迷失又沉醉,沉浸于这虚实难辨的建筑叙事之中。
张诗琪 《瞬息全宇宙 Everything Everywhere All at Once》
《瞬息全宇宙》电影概览:一位在美国亚裔社群中饱受生活磨砺的母亲,穿梭于多个平行宇宙,与不同身份的自己携手并肩,共克时艰,以无畏之姿迎战逼近的邪恶,誓要解救爱女,守护家庭完整。影片巧妙运用闪回蒙太奇技巧,层层推进剧情波澜。通过“EVERYTHING”、“EVERYWHERE”、“ALL AT ONCE”三大篇章,细腻刻画了主人公面对生活矛盾时心态的微妙转变。
设计诠释:生命如巨轮循环,剧情节奏迅疾。入口设计分三境,呼应电影主题。
Part1:布局节点,铺陈多径,映射主人公抉择下的纷乱结构。
Part2:母亲投身混沌,构建平行宇宙桥梁,展现奇幻景致,冲突迭起,母亲于身份更迭间寻得力量,设计坡度,挑战游人勇气。
Part3:采用半透明黑玻璃,围合空间,呈现母亲过往点滴,遗憾与美好交织。
观众伴随着母亲的思绪穿越时空,深入洞察行为的根源,深刻领悟情感的深层次内涵。在战斗间隙,穿插着青春时期的甜蜜回忆,与残酷的现实形成了鲜明的对比,情感得以升华。战斗的意义超越了胜负本身,它成为了一种守护珍贵过往的方式,同时也促使观众感悟生命的轮回与成长的真谛。
课后感想
在“专题作业04:叙事空间”的研究过程中,我们目睹了同学们从初步掌握空间设计概念逐步深化至全面理解其叙事艺术魅力的演变。此次作业不仅强化了同学们在空间处理与组织方面的技能,更深入挖掘了叙事空间的精髓所在。
同学们深刻体会到,空间设计并不仅限于简单的布局规划,而是一种强有力的叙事媒介,通过序列、递进与层次感的巧妙运用,引导体验者穿越时空,感受变迁与情感的流动。他们巧妙融合多种强化元素,借鉴电影叙事技巧,精心编排时间顺序,运用闪回与平行叙述等手法,为空间赋予了丰富的层次与深邃的内涵。
实践中同学们意识到叙事节奏的重要性,优秀空间设计应如电影般张弛有度。这提升了他们的设计能力,并深化了对叙事空间的理解。同学们感受到文学、音乐、戏剧与空间设计均为独特表达,共同构成世界叙事体系。真正优秀的艺术作品能跨越形式界限,触动人心。
此次作业为同学们提供了宝贵的经验与启示,他们将在未来的学习中继续探索创新,创作出更多富有叙事魅力与情感深度的空间设计佳作,以空间语言为媒介,讲述动人的故事,传递真挚的情感。