| 校地协同共绘乡村振兴蓝图——改造与再生课程结课汇报

近日，我院2022级环境设计专业学生在学院110报告厅圆满完成了《改造与再生（建筑更新室内设计）》课程的结课汇报。本次汇报荣幸邀请到深圳技术大学“双百行动”驻陆河县服务队队长、陆河县科工局党组书记贾鹏，新田镇驻镇帮扶工作队队长、新田镇党委副书记王云鹏，河口镇副镇长丘伟南，土枝村党支部书记徐德喜等领导，以及李允镇、叶嘉勇、李家欢、胡佳等帮扶工作队成员参加方案研讨，同时也邀请到哥伦比亚大学建筑硕士王丹梨、创意设计学院霍裕达院长、刘墨副教授等多位老师作为点评嘉宾，与课程指导老师韩珊珊、周楚晗共同对学生的设计作品进行深入细致的点评与专业指导。

《改造与再生（建筑更新室内设计）》课程以汕尾市陆河镇土枝村和新田村的老旧建筑更新设计为实践载体，通过系统的教学与实践环节，培养学生对在地文化的梳理提炼能力、对既有建筑语境的感知力以及基于商业运营的空间设计能力。课程不仅聚焦于空间设计本身，更通过拓展学科边界，培养提升学生综合能力。课程采用“教学+实践”的模式，积极推动设计成果的转换落地，以创新设计赋能当地文旅发展，通过校地协同共绘乡村振兴蓝图。

在汇报环节，8组学生分别展示了他们的设计方案。同学们通过深入调研土枝村，对农文旅品牌建构进行了探索和讨论。在此基础上，他们深入思考建筑空间、功能规划和流线设计，并完成了最终的方案呈现。课程强调设计应尊重场地的历史与文化，鼓励学生基于对场地文脉、建筑现状、自然环境等方面的深入研究，尝试以新的手法改造空间，使既有建筑重新焕发活力。

点评嘉宾与老师对同学们的设计成果给予了高度评价，提出了具体可行的优化意见，鼓励同学们在后续学习中不断锤炼设计能力，继续塑造可持续的未来空间。点评嘉宾表示，同学们的设计方案充分展现了专业素养和创新思维，在历史建筑保护与功能更新方面找到了很好的平衡点，特别是对在地文化元素的运用和空间活化策略，令人耳目一新。期待未来能与深圳技术大学继续开展合作，将更多创意落实到实际项目中。