| 青春筑梦“百千万”｜循瑶韵而行，访瑶乡非遗

循瑶韵而行

访瑶乡非遗

-连南非遗调研实践队-

山水为卷，文化为章

岭南山水之间，千年瑶韵绵延不息

连南非遗调研实践队

走进广东清远连南瑶族自治县

开启了一场关于民族文化、

非遗传承与青年责任的探索之旅

团队成员一路追寻的不仅是文化的过去

更是在思考

青年能够如何参与文化传承

让传统文化在新时代焕发新的生命力

1青春相遇，共话文化新未来

抵达连南后，实践团队走进当地文创空间，与连南团委共同开展大学生座谈交流活动。

座谈会上，双方围绕青年参与地方文化建设、非遗保护与创新传播、乡村文化振兴等方向展开交流。

交流过程中，团队成员结合自身专业背景，分享了对于传统文化创新表达、文化元素转化以及青年实践价值的思考。

连南团委也向团队介绍了当地在民族文化保护、文旅融合发展以及青年人才培养方面的探索。

这场座谈既是思想的碰撞，也是青春力量的双向对话，让团队进一步理清实践思路，明确要以青年视角发掘文化价值，依靠专业能力赋能地方文化传播。

2与匠人相遇，聆听传承故事

文化因人而生，技艺因守护而延续。

实践期间，团队对当地四位老师进行了采访与学习交流。

在一次次面对面的交流中，队员们走近非遗传承者，了解他们与传统文化相伴成长的经历。

老师们讲述的不仅是非遗技艺本身，更饱含着一代人守护民族文化根脉的责任与情怀，一针一线之间，处处流淌着传统文化独有的温度。

（一）针线传承瑶韵

瑶绣传承人 邓生一妹老师

邓老师向团队介绍了瑶绣的发展历程、纹样特点以及制作技艺。一针一线之间，不仅展现了瑶族独特的审美文化，也承载着民族记忆与生活智慧。通过交流学习，队员们进一步感受到传统技艺背后的文化价值。

（二）银饰凝聚匠心

银饰传承人 唐大打十斤老师

在与唐老师交流过程中，团队近距离了解了瑶族银饰制作工艺。从材料处理到细节打磨，每一道工序都体现着传统手工艺人的耐心与坚守。精美银饰背后，是瑶族文化与民族审美的延续。

（三）染色描绘自然之美

扎染传承人 房二贵沙老师

房老师向团队讲解了扎染技艺的制作流程与文化特色。从布料处理到染色成型，传统扎染展现了瑶族人民对于色彩与自然的独特理解。此次学习让队员们认识到，传统工艺在现代依然具有丰富的创造空间。

（四）创新连接传统与未来

瑶族文创传承人 房春花老师

房老师结合自身实践，向团队分享了瑶族文化元素在文创设计中的创新应用。通过将传统文化融入现代产品设计，让瑶族文化以更加多元的方式走进大众视野，也为团队后续专业创作提供了新的思考方向。

四位老师深耕不同的文化领域，却怀揣着相同的初心，努力让传统文化走进大众视野，接续传承珍贵的民族记忆。

通过本次深度访谈，团队成员对非遗有了更为立体深刻的理解：非遗不是封存于过往的历史符号，而是扎根现实、不断生长的鲜活文化生命。

3追寻文化根脉，探索瑶乡记忆

为了更加系统地了解瑶族历史文化，实践团队来到当地文化场馆开展调研学习。

通过馆藏资料、历史展示以及文化介绍，队员们深入了解瑶族发展历程、传统服饰、民族习俗以及文化传承现状。

对于设计专业学生而言，这不仅是一场文化学习，更是一场视觉与设计语言的探索。

在这里，纹样不只是装饰图案，色彩不只是视觉装点，器物也不只是普通物件，它们都是瑶族民族文化沉淀下来的珍贵视觉密码。

瑶乡文化小课堂

瑶族纹样

瑶族传统纹样蕴含丰富的民族寓意，是民族审美和生活智慧的重要体现。每一道纹样背后，都记录着民族记忆。

4行走古寨，感受文化生命力

文化不是静止的历史，而是在生活中不断延续的生命。

实践团队走进油岭瑶寨与南岗瑶寨开展实地调研。通过实地观察、文化记录和交流访谈，进一步了解传统村落保护与文化发展的现状。

油岭瑶寨

油岭瑶寨依山而建，独特的村寨格局和建筑展现了瑶族人民与自然相融的生活智慧。

南岗瑶寨

走进南岗瑶寨，历史与现实在这里交织。古老建筑、传统习俗以及民族文化展示，让队员们感受到瑶族文化跨越时间的生命力。

同时，团队也从设计视角观察：传统纹样如何转化？民族元素如何创新？文化资源如何传播？这些问题成为实践带来的进一步思考。

结语

山海有约，青春同行。

五天的连南之行虽然短暂，但文化探索的脚步不会停止。青年因实践而成长，文化因传承而延续。

接下来，团队将继续发挥专业优势，以设计语言连接传统与未来，以青年力量助力非遗传播，让千年瑶韵在新时代绽放新的光彩。