"人生在勤，不索何获"，学院邀请著名设计理论家王受之讲述如何"设计人生"

12月9日，创意设计学院与聚龙学院邀请到我国著名设计理论和设计史专家王受之教授到访学院交流访问，并在C4-会堂举办 专场讲座。通过讲述他自己的人生故事，追忆自己如何走上设计道路，如何在人生关键时刻做出正确的选择；并展望高校设计教育发展的方向和意义。对老师、同学们的专业发展方向和人生选择具有重要参考意义。

霍裕达院长主持讲座

王受之教授以改革开放的历史大潮为背景，以自己成长求学的经历为切入点，把他在人生低谷中艰难求索，始终坚守追求设计初心的故事娓娓道来。面对改革开放的春风与浪潮，他凭着一个学者和艺术家的良心和责任感，凭着对祖国设计教育的美好期待，投身于设计教育的创立与发展。后又赴美国深造，学习世界先进的设计理念和方法。

王受之教授开讲

自80年代起，王教授为国内设计教育引进和介绍了众多如今耳熟能详的设计理念和理论。在资源和信息较为短缺的时期，启发和教育了一批又一批的学生和设计师。他对西方现代设计总体上进行了把握并分门别类进行论述，奠定了国内设计史教育的基础，对现代设计的兴起﹑发展﹑演进等进行了一个较为清晰和系统的论述。

王受之教授现场作画讲述人生经历

讲座后半部分，王老师在介绍了他对设计教育的认知和改革的期望。王教授指出“设计指的是把一种计划、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。包括计划构思的形成、视觉传达的方式和计划通过传达之后的具体应用。”设计是要为市场和客户服务的，设计师在坚守自己初心的基础上，要有敏锐的市场洞察力和适应能力。

 

王受之教授为师生们讲述什么是好的设计学教育

王教授与同学们在问答环节，强调了“少年辛苦终身益，莫向光阴惰寸功”的道理。他嘱咐在座的年轻同学，他在古稀之年依然坚持每天上课、讲座、画画，并还担任行政职务，不断地在为中国设计教育而奔走和呐喊，作为二十多岁人生正风华的同学们，更应该拒绝躺平，为了自己的梦想和初心，坚持和奋斗，用心描画属于自己的设计人生。

王教授与同学们交流

师生们反响热烈，认为王教授以自己为主题，以他半个多世纪以来的所历、所感、所思、所想，充分反映了他对设计学教育的理性思考和反思。同学们认为他的讲述让日益受到升学、就业和市场压力而困惑浮躁的自己能够冷静下来，在矛盾中找到平衡，培养谦虚做人的态度和捍卫真理的勇气，成为一个有责任感、有人道主义精神、有颠覆精神的设计师。

王受之教授为同学们签字留念

讲座前霍裕达院长等学院领导与王受之教授进行了座谈。霍院长代表学院对王教授的到来表示热烈的欢迎和感谢，他表示，王教授对设计教育高瞻远瞩，见解颇丰，是中国现代设计知识的传播者和设计文化的启蒙者，极大地推动了国内设计及设计教育的发展，居功至伟。霍院长欢迎王教授能通过讲座等形式，启发和激励更多师生，为我院设计学教育的发展建言献策。

王受之教授表示，深圳技术大学和创意设计学院借鉴德国应用技术大学经验和模式，面向技术实践与应用的办学理念是符合设计学教育的基本原理的，在产业资源丰富的深圳具有巨大的发展潜力和未来。王教授认为此行进一步加深了对深圳高校设计教育的认识，收获颇丰，也祝福深技大和创意设计学院越办越好。

座谈会后，王受之教授受聘为创意设计学院客座教授，霍裕达院长为其颁发了聘书，并在学院成立了大师工作室。学院副院长杜鹤民、校企合作专员（副院长）李立全、环境设计学科带头人朱淳等学院代表参与了座谈。

会后王教授还参观了学校新校园建设和规划情况，了解了学院教学、实验和科研设施。在参观深圳技术大学书法研究所时，面对窗外宏伟的校园建筑，有感而发，即兴为学院创作了“四骏奔腾图”抒发其对学院的美好祝愿。

参观深圳技术大学书法艺术研究所

现场即兴创作“四骏奔腾图”

王受之，设计理论和设计史专家，我国现代设计教育的重要开创者和奠基人。1946年出生于广州的书香世家，1982年毕业于武汉大学研究生院，80年代在广州美术学院协同创立了工业设计系，并开创了现代设计史课程。他是美国设计教育最高学府洛杉矶艺术中心设计学院终身教授，也曾在中央美术学院、中国美术学院等高校分别担任博导和硕导，或者教授课程。著有《世界现代设计史》、《世界平面设计史》等著作。2019年获“光华龙腾奖・中国设计贡献奖金质奖章 新中国成立七十周年中国设计 70 人”特别奖项。2011年起担任汕头大学长江艺术与设计学院院长，2019年9月起任上海科技大学创意与艺术学院副院长。