| 中芬设计教育携手启航：芬兰LAB应用科学大学来访暨合作签约仪式圆满举行

近日，芬兰LAB应用科学大学副校长玛芮-安娜・苏尔穆涅率代表团一行到访我院。我院霍裕达院长和有关老师与代表团进行了深入交流。双方通过开展专题分享、会议研讨等一系列活动，加深了相互了解与友谊，共同开启中芬设计教育国际化合作新篇章。芬兰LAB应用科学大学代表团成员包括设计与美术学院院长塔蒂-洛塔・奥雅拉、设计与美术学院主任汉娜-凯萨・艾兰。

01 专题讲座

解码芬兰设计教育的“实践与未来”

当天上午，芬兰LAB应用科学大学代表团来到创意设计学院408教室，为师生带来了一场关于“LAB应用科学大学教育特色与设计学科优势”的讲座。讲座运用丰富案例，生动展现了芬兰设计教育“务实创新、以人为本”的核心理念。

首先，学校副校长玛芮-安娜·苏尔穆涅介绍了芬兰 “双轨高等教育体系”，并重点分享了 LAB 应用科学大学的办学理念。LAB应用科学大学鲜明的特点是 “教育紧跟职场需求”—— 将企业真实需求融入教学，让学生在课堂上就能参与实际项目。学校还通过多个研究方向，关注可持续发展、民生福祉等热门领域，实现 “学习即实践”。

随后，塔蒂-洛塔・奥雅拉院长讲述设计与美术学院的百年发展历程。这所创办于1899年的学院，如今开设了时尚设计、数字体验、产品设计等多个方向的学位课程，教学中特别注重“可持续设计”和“解决实际问题”。学生从项目构思到落地全程参与，既锻炼了创意能力，也培养了社会责任感，延续了芬兰设计“让生活更美好”的核心追求。

汉娜-凯萨·艾兰主任则介绍学院的实践教学资源与学生培养成果。学院有 10 余个学生作品展厅和专业创作工作室，能支持学生从创意想法变成实物；同时，学院还链接了全球 300 多所合作高校和众多企业，学生有机会参与国际交流、跨国项目，不少作品还获得过红点设计奖等国际荣誉，毕业生中也涌现出许多行业知名设计师。

02 座谈交流

共谋发展促合作

为推进与芬兰LAB应用科学大学的学术项目合作，我院领导与代表团专家一行举行了专题会谈。会上，双方首先围绕“AI时代的设计教育”展开深入交流，一致认为当下设计师需紧跟时代脚步、学会整合新技术，并指出双方在设计教育理念上高度契合——均看重跨学科合作与及早对接产业需求，为合作奠定了坚实的理念基础。

随后，双方介绍了各自的优势学科与教育资源，围绕具体的合作模式与实施路径进行深入探讨。芬兰代表团还分享了其所在大学联盟的多元资源，包括资金支持与校企合作经验，为合作提供了新思路。经过深入探讨交流，双方在多项关键议题上达成一致，为后续合作奠定了坚实基础。

03 签约仪式

开启中芬合作新篇章

我院霍裕达院长与奥雅拉院长共同签署了《合作备忘录》，双方初步确立了在学术项目、学生培养等领域的合作意向。LAB应用科学大学“实践导向”与“未来视野”的教育理念，将为我院设计教育的发展提供有益借鉴。双方将以此次签约为契机，积极推动各项合作内容尽快落实。

04 从“对话”到“同行”

设计教育国际化再启新程

此次中芬教育交流，不仅让深技大师生近距离感受了芬兰设计教育的魅力，更搭建起跨国合作的桥梁。未来，随着合作的推进，深圳技术大学创意设计学院将进一步拓宽国际资源、强化实践教学，为培养优秀设计人才搭建更广阔的平台。

主讲嘉宾简介

玛芮-安娜·苏尔穆涅（Mari-Anna Suurmunne, Ph.D.）：芬兰LAB应用科学大学副校长（负责教育）、博士，深耕高等教育管理，主导“教育-产业-研发”一体化战略，推动UAS教育与职场需求深度对接。

塔蒂-洛塔·奥雅拉（Tytti-Lotta Ojala）：芬兰LAB应用科学大学设计与美术学院院长，主导课程体系建设，专注可持续设计与跨学科教育，推动学院成为芬兰文化类研发领军机构。

汉娜-凯萨·艾兰（Hanna-Kaisa Alanen）：芬兰LAB应用科学大学设计与美术学院主任，统筹实践教学与国际合作，搭建全球高校与企业合作网络，助力学生实战能力培养。